提出“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 提出“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”的教育著作是（）。

2023年04月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2023年是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、《理想国》
B、《爱弥儿》
C、《儿童与课程》
D、《教学的艺术》

上一题下一题

在本质上支配课程实施的创生取向的是( )。

A、解放理性
B、技术理性
C、过程理性
D、实践理性

在教育目标体系中,代表着最宏观的教育价值,体现在宪法、教育基本法、教育方针之中的是（）。

A、培养目标
B、课程目标
C、教学目标
D、教育目的

下列关于隐性课程说法错误的是( )。

A、隐性课程的内容应该是非学术性的
B、隐性课程的影响具有持久性
C、隐性课程的影响具有弥散性
D、隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

提出“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”的教育著作是（）。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

在本质上支配课程实施的创生取向的是( )。

在教育目标体系中,代表着最宏观的教育价值,体现在宪法、教育基本法、教育方针之中的是（）。

下列关于隐性课程说法错误的是( )。

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

提出“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”的教育著作是（ ）。

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

在本质上支配课程实施的创生取向的是( )。

在教育目标体系中,代表着最宏观的教育价值,体现在宪法、教育基本法、教育方针之中的是（ ）。

下列关于隐性课程说法错误的是( )。

提出“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”的教育著作是（）。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

在教育目标体系中,代表着最宏观的教育价值,体现在宪法、教育基本法、教育方针之中的是（）。